Giới thiệu Về nhà trường

GIỚI THIỆU TRƯỜNG

1.Quá trình hình thành và phát triển:

Trường Tiểu học và Trung học cơ sở Lạng Phong nằm tại thôn Trung Hạ, xã Nho Quan, tỉnh Ninh Bình. Trường được thành lập ngày 31/8/2020. Trường được thành lập trên cơ sở sáp nhập trường Tiểu học Lạng Phong và trường Trung học cơ sở Lạng Phong, xã Nho Quan, tỉnh Ninh Bình.

Nhà trường có 3 cán bộ quản lí. Trong đó, có 1 trình độ Thạc sĩ, 2 Đại học; có năng lực quản lí, chỉ đạo các hoạt động của nhà trường một cách khoa học, hiệu quả. Các hội đồng, các tổ chức, các tổ chuyên môn của nhà trường hoạt động có kế hoạch, phát huy hiệu quả vai trò và trách nhiệm, thúc đẩy được các hoạt động giáo dục của nhà trường. Trường có đủ các khối lớp học, mỗi lớp có 1 giáo viên chủ nhiệm, có đủ giáo viên dạy các môn chuyên, giáo viên được phân công giảng dạy đúng chuyên môn được đào tạo. Các nhân viên trong trường có đủ số lượng, đáp ứng được yêu cầu về chất lượng. Nhà trường luôn xây dựng được khối đoàn kết nội bộ nhất trí cao. Nhà trường luôn thực hiện đầy đủ và nghiêm túc chương trình giáo dục cũng như nhiệm vụ năm học, chỉ đạo vận dụng phương pháp dạy học theo mô hình trường học mới có hiệu quả. Kết quả giáo dục của nhà trường luôn ổn định và dần từng bước được nâng cao. Ở mỗi năm học, nhà trường đều quản lí và sử dụng kinh phí hợp lí, theo chế độ quy định hiện hành, chế độ tài chính đều được công khai trước hội đồng. Công tác xã hội hóa được nhà trường quan tâm, triển khai hiệu quả. Nhà trường có khuôn viên riêng biệt, có cổng trường, hàng rào bảo vệ, có đủ sân chơi bãi tập.

Năm học 2025-2026, trường có 18 lớp với 488 học sinh. Trong đó, cấp Tiểu học có 10 lớp với 262 học sinh, cấp THCS có 8 lớp với 225 học sinh. Tổng số cán bộ giáo viên, nhân viên gồm 38 đồng chí, trong đó: nam 5 đồng chí, nữ 33 đồng chí. Chi bộ có 32 Đảng viên. Chi bộ liên tục đạt danh hiệu Chi bộ trong sạch vững mạnh. Năm học 2023-2024, trường TH&THCS Lạng Phong đạt danh hiệu Lao động tiên tiến.

Trong những năm qua, tập thể cán bộ giáo viên, nhân viên của nhà trường luôn phát huy truyền thống thi đua yêu nước, kiên trì vượt khó, tâm huyết với nghề, tận tâm, trách nhiệm với học sinh, cùng với các thế hệ nhà giáo đã đóng góp trí tuệ và công sức của mình cho sự nghiệp “Trồng người”.

2.Mục tiêu đào tạo:

• Giúp học sinh định hướng, khám phá và phát triển tối đa năng lực của bản thân, tự lực giải quyết những vấn đề trong học tập và trong đời sống.

• Rèn luyện và phát triển cho học sinh có khả năng làm việc theo nhóm, năng lực hợp tác, kỹ năng chia sẻ thông tin và khả năng tư duy độc lập.

•  Tích cực đổi mới về phương pháp dạy học, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy; Tăng cường giảng dạy Tiếng Anh, nhằm phát triển và hoàn thiện học sinh về Đức- Trí- Thể- Mỹ. Giúp các em phát triển niềm say mê học tập, biết tôn trọng bản thân và và người khác.

3.Nội dung và nhiệm vụ đào tạo:

• Trường TH&THCS thực hiện chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học và trung học cơ sở theo quy định của Bộ GD&ĐT; giáo dục toàn diện cho học sinh về kiến thức, đạo đức, kỹ năng sống, thể chất và thẩm mỹ; chuẩn bị cho học sinh hoàn thành chương trình tiểu học và tiếp tục học lên các bậc học cao hơn. Nhà trường tổ chức quản lý dạy học, đội ngũ, học sinh, cơ sở vật chất; phối hợp với gia đình và xã hội trong công tác giáo dục; thực hiện các nhiệm vụ do ngành và địa phương giao.
• Hình thành cho học sinh những thói quen tốt: ngoan ngoãn, lễ phép, có lòng nhân ái, có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường…

4.Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên:

• Cán bộ quản lý: Nhà trường có đội ngũ cán bộ quản lý năng động, nhiệt tình và sáng tạo, có tinh thần trách nhiệm cao trong công tác. Cả 03 đồng chí đều có trình độ TCLLCT và 1 đồng chí Thạc sĩ Quản lý giáo dục.
• Đội ngũ giáo viên: 100% đạt trình độ chuẩn và trên chuẩn, là những nhà giáo có trình độ chuyên môn, có kinh nghiệm giảng dạy, đã tốt nghiệp  Đại học và sau Đại học, tâm huyết với nghề, được cha mẹ học sinh và học sinh tin yêu.
• Đội ngũ nhân viên của trường được đào tạo chuyên nghiệp và có trách nhiệm nghề nghiệp cao.

5.Cơ sở vật chất nhà trường:

• Trường  có tổng diện tịch 14.155m². Có 2 dãy phòng học kiên cố, đủ số phòng học rộng rãi, thoáng mát, đáp ứng đủ cho 18 lớp học với gần 500 học sinh của nhà trường; có đủ các phòng bộ môn với các phương tiện ứng dụng công nghệ thông tin và các điều kiện làm việc đáp ứng yêu cầu hoạt động giáo dục.

• Khuôn viên của nhà trường được quy hoạch hợp lý, luôn xanh, sạch, đẹp, thân thiện, an toàn. Trường có đủ diện tích đất, sân chơi, sân tập, đủ các trang thiết bị phục vụ công tác quản lý dạy và học theo quy định. Thư viện nhà trường đạt tiêu chuẩn quy định của Bộ GD&ĐT. Thiết bị, đồ dùng dạy học được trang bị đầy đủ và thường xuyên được bổ sung. Công trình vệ sinh, khu nhà để xe dành cho giáo viên, học sinh và hệ thống nước sạch của trường cơ bản đã đáp ứng được nhu cầu của cán bộ giáo viên, nhân viên và học sinh trong nhà trường.

Chiến lược phát triển nhà trường:

1.Xác định các vấn đề chiến lược:

Tiếp tục đổi mới công tác quản lý, chỉ đạo. Tập trung bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ giáo viên, nhân viên; bổ sung biên chế đội ngũ theo đúng quy định.

Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới công tác kiểm tra đánh giá học sinh, đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong quản lý và giảng dạy.Triển khai chương trình giáo dục kỹ năng sống cho học sinh, tổ chức các hoạt động trải nghiệm, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Đẩy mạnh công tác phát hiện, bồi dưỡng; nâng cao chất lượng giáo viên giỏi, học sinh giỏi.

Tăng cường công tác tham mưu cải tạo và xây dựng cơ sở vật chất, bổ sung các trang thiết bị dạy học. Huy động các nguồn lực phát triển giáo dục; nâng cao hiệu quả phối hợp với các tổ chức trong và ngoài nhà trường trong các hoạt động giáo dục, y tế và từ thiện.

Sứ mạng, tầm nhìn và giá trị:

a)Sứ mạng

Tạo dựng được môi trường học tập và rèn luyện có nền nếp, kỷ cương, có chất lượng giáo dục cao, để mỗi học sinh đều có cơ hội phát triển tối đa năng lực của bản thân.

b)Tầm nhìn

Xây dựng trường TH&THCS Lạng Phong trở thành môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, chất lượng, nơi học sinh được phát triển toàn diện về phẩm chất và năng lực, đội ngũ giáo viên chuyên môn vững vàng, từng bước đổi mới, hội nhập và phát triển bền vững, đáp ứng yêu cầu giáo dục trong giai đoạn mới.

c)Hệ thống giá trị cơ bản

– Đoàn kết, dân chủ;

– Kỷ cương, nền nếp;

– Chất lượng và hiệu quả cao;

– Tự tin, trách nhiệm;

– Trung thực, sáng tạo;

– Hợp tác, chia sẻ;

– Truyền thống, hội nhập;

– Có khả năng thích ứng, đáp ứng việc học tập.

Một số hình ảnh về nhà trường